IT กับการศึกษา

IT  กับคุณภาพการศึกษา

                       IT   ได้นำมาใช้ใน  เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา  คือการนำมาใช้และ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับงานด้านการศึกษา อันได้แก่ การจัดเก็บข้อมูล และประมวลผลฐานข้อมูล การพัฒนาระบบสารสนเทศช่วยการเรียนการสอน การวางแผนและการบริหารการศึกษา การวางแผนหลักสูตร การแนะแนวและบริการ การทดสอบวัดผล การพัฒนาบุคลากร  สามารถนำมาพัฒนาและประยุตก์ใช้ในระบบการเรียนการสอนได้ อาทิเช่น  1.ระบบสารสนเทศช่วยในการเรียนการสอน    2. การสอนทางไกลผ่านดาวเทียม   3. การประชุมทางไกลระบบจอภาพ    4. ระบบฐานข้อมูลการศึกษา    5. ระบบสารสนเทศเอกสาร เพราะกระบวนการทำงานของการนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้เพื่อการศึกษานั้น ทำให้  การดำเนินงานพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาของหน่วยงานทางการศึกษาและที่เกี่ยวข้อง มีลักษณะเป็นไปอย่างอิสระทำให้ขาดความเป็นเอกภาพ ประกอบกับขาดความพร้อมทั้งด้านงบประมาณ บุคลากร และอุปกรณ์ต่างๆ เช่น คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ต่อเชื่อมระบบซอฟแวร์ เป็นต้น ซึ่งก่อให้เกิดปัญหาต่างๆ อันได้แก่ ปัญหาการผลิตข้อมูลปฐมภูมิที่มีข้อมูลไม่ครบถ้วนตามที่ผู้ต้องการใช้ ปัญหาการจัดเก็บข้อมูลทุติยภูมิ ปัญหาการประสานงานเครือข่าย รวมทั้งปัญหาการดำเนินงานสารสนเทศ ปัญหาต่างๆ เหล่านี้ส่งผลไปถึงการจัดการศึกษาที่ต้องใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือสำคัญในการดำเนินงาน  แต่อย่างไรก็ตามการที่ทางการศึกษาได้นำ  IT มาใช้เพื่อการศึกษาก็ทำให้ คุณภาพของการศึกษานั้นมีประสิทธิภาพมากขึ้น พื้นฐานของผู้เรียนนั้นมีมาตรฐานในการเรียนรู้มากขึ้น  แหล่งการเรียนรู้ของผู้เรียนนั้นกว้าง พัฒนาระบบการเรียน  ทั้งผู้เรียนและผู้สอน ทำให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้นด้วย แต่อย่างไรก็ตาม IT นั้นก็ยังมีข้อเสียอยู่บางเราจึงต้องคำนึงถึงการนำประใช้ประโยชน์ที่ถูกต้อง

การใช้ Social Network กับการเรียนการสอน

    Social Network กับการเรียนการสอน

       ปัจจุบันการใช้เทคโนโลยีด้านการศึกษาของโลกเราได้มีการพัฒนากันไปไกลมาก  และทุกวันนี้อินเทอร์เน็ตเข้ามามีบทบาทในชีวิตของคนเรามากขึ้นในหลากหลายรูปแบบ รูปแบบหนึ่งที่เป็นที่นิยมมากในขณะนี้คือ การสร้างชุมชนออนไลน์ หรือ Social Network บริการเครื่องมือต่างๆ เพื่ออำนวยความสะดวกในการสร้างเครือข่าย สร้างเนื้อหาตามความสนใจของผู้เรียน  รวมทั้งการเชื่อมโยงบริการทางอินเทอร์เน็ตที่ผู้เรียนใช้คุ้นเคยอยู่แล้ว เช่น   e-mail ,messenger , webblog หรือ web board blog  จึงเป็นการกระตุ้นให้เกิดการศึกษาค้นคว้าการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่กว้างขวาง  การตั้งประเด็นแลกเปลี่ยนข้อสงสัยต่างๆ ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ทำได้อย่างทันท่วงทีและเป็นเครื่องมือสำหรับผู้สอนโดยครูอาจจะต้องเป็นนักสำรวจเลือกสื่อที เหมาะสม และเป็นประโยชน์กับการเรียนรู้ของนักเรียนแล้วนำไปรวบรวมไว้ที บล็อกกลางของครู และประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทราบที่ FaceBook ก็ได้ จากนั้นให้นักเรียนเข้าศึกษาในเนื้อหาที่ครูเสนอเนื้อหาออกไป เป็นการกระตุ้นผู้เรียนได้เป็นอย่างดีในขณะเดียวกันผู้สอนสามารถนำเสนอเนื้อหาใหม่ๆได้อย่างต่อเนื่องและผู้เรียนสามารถติดตามได้อย่างต่อเนื่อง เสริมการศึกษาตามความสนใจและความถนัด เครือข่ายสังคมออนไลน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบของเว็บบล็อกเป็นระบบที่ส่งเสริมการเผยแพร่ผลงานตามความถนัดและความสนใจของทั้งผู้สอนและผู้เรียนอีกทั้งยังส่งเสริมให้เกิดการแลกเปลี่ยนขยายผลได้อย่างมีประสิทธิภาพ  การเผยแพร่ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ส่วนใหญ่ผ่านรูปแบบของข้อเขียนในหลายลักษณะเช่น ข้อความสั้นในระบบ twitter ข้อความปานกลางของเว็บ facebook หรือข้อความยาวๆของระบบเว็บบล็อก เป็นต้น  ในขณะเดียวกันเครือข่ายสังคมออนไลน์ก็มีข้อเสียที่อาจจะส่งผลกระทบต่อผู้ใช้ด้วยเช่นกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนที่อาจจะมีความจำเป็นที่ครูผู้สอนและผู้ปกครองจะต้องให้การดูแลอย่างใกล้ชิด ติดตามพฤติกรรมของผู้เรียน คอยให้คำปรึกษา แนะนำการใช้ Social Network ถูกต้อง ปลอดภัย เพราะโลกเครื่อข่ายสังคมออนไลน์นั้นถึงจะมีข้อดีอยู่นั้น อีกด้านของเทคโนโลยีด้าน อินเตอร์เน็ตก็มีภัยต่อผู้ใช้งานเหมือนกันนำไปใช้โดยขาดการไตร่ตรอง  ความรอบคอบ ในการเผยแพร่ข้อมูล และทำให้เกิดปัญหาตามมาอีกมากมาย

การใช้ Tablet ในโรงเรียน

   การใช้  Tablet PC ในการสอน

      Tablet PC (Tablet personal computer)

                ในสังคมยุคปัจจุบันซึ่งเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ Tablet เป็นนวัตกรรมใหม่ทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับใช้เป็นเครื่องมือเพื่อการศึกษา และเรียนรู้ สำหรับนักเรียนในระดับชั้น ประถมศึกษา มัธยมศึกษา ตลอดจน ระดับอุดมศึกษา   Tablet  เป็นเครื่องมือในการ เข้าถึงแหล่งเรียนรู้และองค์ความรู้ต่างๆ ที่มีอยู่ทั้งในรูปแบบออฟไลน์และออนไลน์ ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสศึกษาหาความรู้ ฝึกปฏิบัติ และสร้างองค์ความรู้ต่างๆ ได้ด้วยตัวเอง เป็นแนวคิดที่จะนำเอาเทคโนโลยี และสื่อสารการศึกษามาประยุกต์ใช้กับการเรียนรู้ของนักเรียนในรูปแบบใหม่ โดยการใช้แท็บเล็ต ( Tablet ) เป็นเครื่องมือในการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้และแสวงหาองค์ความรู้ในรูปแบบต่างๆ ให้ผู้เรียนมี โอกาสศึกษาหาความรู้ และสร้างองค์ความรู้ต่างๆได้ด้วยตัวเอง  สำหรับในการจัดการเรียนการสอนนั้นพบว่า การใช้แท็บเล็ตพีซีนั้น ช่วยส่งเสริมให้มีการใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน และส่งเสริมให้มีการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่มีเทคโนโลยีสารสนเทศมากขึ้น ช่วยส่งเสริมให้เกิดการค้นคว้า  และการเข้าถึงองค์ความรู้นอกห้องเรียนอย่างกว้างขวาง

              แต่ในตอนนี้ประเทศไทยยังไม่มีหลักสูตร การเรียนการสอนโดยที่ใช้ Tablet PC เป็นเครื่องมือการเรียนการสอนและบุคลากรผู้สอนางคนยังขาดความพร้อมในด้านความรู้ในด้านการใช้อุปกรณ์ Tablet PC  เพื่อใช้ในการสอน และสร้างสื่อการเรียนการสอน เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาประเภทคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต  ( Tablet PC ) ที่เริ่มมีความสำคัญและมีอิทธิพลต่อผู้ใช้ในทุกระดับในสังคมสารสนเทศในปัจจุบัน เนื่องจากในยุคแห่งสังคมออนไลน์หรือยุคเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์นั้น สื่อเทคโนโลยีประเภทแท็บเล็ตเพื่อการศึกษานี้จะมีศักยภาพในการปรับใช้ค่อนข้างสูง 

แหล่งการเรียนรู้เกิดได้ทุกที่

Mobile Education

              ปัจจุโลกของเรามีการพัฒนาด้านเทคโนโลยีอย่างกว้างขวาง และเทคโนโลยีถูกนำมาใช้เพื่อเป็นเครื่องมือช่วยในการศึกษา เรียกกันว่า " เทคโนโลยีการศึกษา " สิ่งที่อยากจะนำเสนอวันนี้ คือ Mobile Education ระบบการเรียนรู้บนโทรศัพท์มือถือ หรืออุปกรณ์พกพาที่สามารถเชื่อมต่อข้อมูล ได้ทุกที่ทุกเวลา จะช่วยอำนวยความสะดวก ช่วยให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายเป็นกรขยายช่องทางในการศึกษาอีกทางหนึ่ง เป็นการนำเทคโนโลยีเครือข่ายไร้สายมาใช้เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ เพราะปัจจุบันอุปกรณ์ที่สามารถเชื่อมต่อข้อมูลแบบคอมพิวเตอร์มีอยู่มากมาย อาทิเช่น  lap top , Note book , Tablet PC, Smart Phone ,iPad ฯลฯ และยังมีอุปกรณ์อีกมากมายที่เชื่อมต่อแบบไร้สาย ที่สามารถเชื่อมต่อกับข้อมูลได้          

           Mobile Education นั้นสามารถเกิดขึ้นได้อย่างไร้ข้อจำกัด ไม่จะเป็นด้านเวลา และสถานที่ เพียงแค่ผู้เรียนมีความพร้อมและเครื่องมือ อีกทั้งเครือข่ายที่ต้องการจะเชื่อต่อเพื่อที่จะค้นหาเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ จึงจะได้ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง หากขาดการค้นหาเนื้อหาการเรียนรู้ วิธีที่นำ เทคโนโลยี Mobile เข้ามาช่วยเพื่อการเรียนรู้ก็จะเป็นแค่เพียง การสื่อสารกับเครือข่ายไร้สายแค่นั้นเอง       

            Mobile Education กำลังก้าวเข้ามาเป็นการเรียนรู้คู่กับสังคมอย่างแท้จริง เนื่องจากความเป็นอิสระของเครือข่ายไร้สาย ที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ ทุกเวลา อีกทั้งจำนวนเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพา ที่ใช้เป็นเครื่องมือนั้นมีจำนวนเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ จึงเป็นการเรียนรู้อีกทางเลือกหนึ่งของการนำเทคโนโลยี มาใช้เป็นช่องทางในการให้ผู้คนได้เข้าถึงความรู้ ทุกที่ทุกเวลาอย่างแท้จริง เพราะหากเทียบกับการใช้เครื่องพีซี ก็ยังไม่ถือว่าเป็นทุกที่ทุกเวลาอย่างแท้จริงเพราะยังต้องใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้านหรือที่ทำงานเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต เพื่อเข้าสู่ระบบเครือข่าย แต่ในปัจจุบัน เทคโนโลยีก็ได้ย่อโลกของเครือข่ายให้อยู่ในมือของผู้เรียนแล้ว และสามารถเข้าสู่แหล่งการเรียนรู้ได้เมื่อ   ต้องการอย่างแท้จริงทุกเวลาและสถานที่ และหากเทียบราคาเครื่องคอมพิวเตอร์ PC และอุปกรณ์สำหรับเชื่อม  ต่อไร้สายที่กล่าวไปข้างต้น ราคาก็ไม่ได้แตกต่างกันมากนัก นับว่าเป็นเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้นมาได้ดีทีเดียว และในอนาคตข้างหน้า คาดว่าการเรียนรู้แบบ  Mobile Education จะแพร่หลายมากยิ่งขึ้นในอนาคต